آموزش Listening آزمون MSRT و MHLE – بخش چهارم

پاسخگویی به سوالات Listening یا شنیداری آزمون های زبان دکتری مانند MSRT و MHLE یکی از مسایلی است که داوطلبان همیشه بدنبال آن هستند. در سری آموزش های پاسخگویی به سوالات شنیداری آزمون‌های زبان که تاکنون ۳ بخش از آن را در فست زبان منتشر کردیم، نحوه پاسخدهی به سوالات مکالمه کوتاه را به شما آموزش دادیم. مطالب قبلی را می توانید از لینک زیر مطالعه کنید.

آموزش پاسخگویی به سوالات شنیداری

در ادامه این مجموعه آموزشی بخش چهارم را برای شما آماده کردیم که در ادامه می توانید از آن بهره مند شوید.

مهارت هشتم: مراقب اصطلاحات تقریباً منفی باشید

در زبان انگلیسی، اصطلاحات معینی وجود دارند که می توانند مفهومی تقریبا منفی داشته باشند. این اصطلاحات در مکالمات کوتاه رایج هستند.

مثال:

Example from the Paper and Computer TOEFL Test
On the recording, you hear:
(woman) Were you able to pay the electric bill?
(man) I had barely enough money.
(narrator) What does the man imply?

In your test book or on the computer screen, you read:
(A) He had plenty of money for the bill.
(B) He did not have enough money for the bill.
(C) He paid the bill but has no money left.
(D) He was unable to pay the bill.

به گفتۀ مرد، کلمه enough بیان می کند که او پول کافی برای پرداخت هزینه داشته است. با اینحال، barely enough بدان معناست که او به سختی این هزینه را پرداخت کرده و قطعا پولی برایش نمانده است:

has no money left.

بنابراین، پاسخ گزینۀ C است.

جدول زیر انواع رایج اصطلاحات تقریبا منفی را نشان می دهد:

توجه: برای توضیحات بیشتر در مورد اصطلاحات منفی به بخش وارونگی (جابجایی) در کتاب Fast Grammar مراجعه کنید.

مهارت نهم: مراقب اصطلاحات منفی که با ساختارهای بیان مقایسه بکار می روند باشید

در مکالمات کوتاه، اصطلاحات منفی می توانند به همراه ساختارهای بیان مقایسه بکار روند. چنین جمله ای مفهوم یک ساختار عالی یا بسیار شدید را خواهد داشت.

توجه: برای توضیحات بیشتر در مورد ساختارهای بیان مقایسه و صفت ها و قیدهای عالی به بخش صفت ها و قیدها در کتاب فست گرامر مراجعه کنید.

مثال:

Example from the Paper and Computer TOEFL Test
On the recording, you hear:
(woman) What do you think of the new student in math class?
(man) No one is more intelligent than she is.
(narrator) What does the man say about the new student?

In your test book or on the computer screen, you read:
(A) She is not very smart.
(B) He is smarter than she is.
(C) Other students are smarter than she is.
(D) She is the smartest student in the class.

مرد با کلمۀ منفی no و حالت تفضیلی more intelligent به سؤال زن پاسخ می دهد؛ و این ترکیب دارای مفهوم [صفت] عالی (the smartest) است. بنابراین، پاسخ گزینۀ D است.

جدول زیر کاربرد اصطلاحات منفی به همراه ساختارهای بیان مقایسه را نشان می دهد:

مهارت دهم: به دنبال عبارت های بیان موافقت باشید

مثال:

Example from the Paper and Computer TOEFL Test
On the recording, you hear:
(man) I think that the hypothesis is indefensible.
(woman) So do I.
(narrator) What does the woman mean?

In your test book or on the computer screen, you read:
(A) She is unsure about the hypothesis.
(B) The hippopotamus is behind the fence.
(C) She thinks that the hypothesis can be defended.
(D) She agrees with the man.

اصطلاح so do I بیان کننده موافقت با یک جمله مثبت است. پس، نتیجه می گیریم که زن با مرد موافق است. بنابراین، پاسخ گزینۀ D است.

پیشنهاد فست زبان ویدیو: یادگیری 500 عبارت مفید برای تقویت Listening انگلیسی

مثال:

Example from the Paper and Computer TOEFL Test
On the recording, you hear:
(woman) I don’t think that our history teacher is very interesting.
(man) Neither do I.
(narrator) What does the man mean?

In your test book or on the computer screen, you read:
(A) He disagrees with the woman.
(B) He thinks the history teacher is interesting.
(C) He shares the woman’s opinion.
(D) He doesn’t think the woman’s idea is good.

اصطلاح neither do I بیان کننده موافقت با یک جمله منفی است (توضیحات بیشتر در کتاب Fast Grammar). پس، نتیجه می گیریم که مرد با زن موافق است:

The man share’s the women’s opinion

بنابراین، پاسخ گزینه C است.

در این رابطه، اصطلاحات زیر را بخاطر بسپارید:

مهارت یازدهم: به دنبال عبارت های بیان عدم قطعیت و ارائه پیشنهاد باشید

مثال:

Example from the Paper and Computer TOEFL Test
On the recording, you hear:
(man) Do you know anything about the final exam in physics?
(woman) It’s going to be rather difficult, isn’t it?
(narrator) What does the woman mean?

In your test book or on the computer screen, you read:
(A) The exam is not going to be too difficult.
(B) She’s positive that it’s going to be hard.
(C) She thinks that it might be hard.
(D) She has no idea about the exam.

سؤال ضمیمه کوتاه isn’t it بیان کننده عدم قطعیت است. بنابراین، بهترین پاسخ گزینه ای است که بیان کننده تردید و عدم قطعیت باشد. بنابراین، پاسخ گزینۀ C است، زیرا کلمات thinks و might بیان کننده عدم قطعیت هستند.

مثال:

Example from the Paper and Computer TOEFL Test
On the recording, you hear:
(man) I’ll never have time to type my paper tomorrow.
(woman) Why not do it now?
(narrator) What does the woman suggest?

In your test book or on the computer screen, you read:
(A) Finishing the paper today
(B) Not working on the paper now
(C) Never typing the paper
(D) Taking time out from the paper now

در این مثال، اصطلاح why not «چرا … نکنیم؟» اصطلاحی است که برای ارایه یک پیشنهاد بکار می رود. بنابراین، زن پیشنهاد انجام کار را ارائه می کند. در این پیشنهاد، زن به یادداشتی که مرد بایستی تایپ کند، اشاره می کند. بنابراین، پاسخ گزینۀ A است.

جدول زیر اصطلاحات رایجی که نشان دهنده عدم قطعیت و ارایه پیشنهاد هستند را نشان می دهد:

پایان بخش چهارم

• مطالعه بخش سوم آموزش پاسخگویی به سوالات Listening
• مطالعه بخش دوم آموزش پاسخگویی به سوالات Listening
• مطالعه بخش اول آموزش پاسخگویی به سوالات Listening

منبع: کتابچه آموزش مهارت شنیداری استاد مهرداد زنگیه وندی مدرس و مولف منابع آزمون‌های زبان دکتری